Меню KDT
logo.png?_=1461927794
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ ГОРОДА АСТАНА
ru / kz / en
Новости

1 маусым – Халықаралық балаларды қорғау күні.

04.06.2024
Просмотров: 464
1 маусым – Халықаралық балаларды қорғау күні.    Жазғы маусым  айы балалар үшін  ең қуанышты кезең.  Астана қаласы  №29  орта мектеп  «өзін-өзі басқару»  ұйымының мүшелері, 01.06.2024 ж бастауыш сынып оқушыларымен, балғын балаларға арналған  асфальтқа сурет салу,  би билеу, флешмоб, т.б. іс-шаралар ұйымдастырылды.     Оқушылар белсене қатысты.                                                                Мақсаты:  Іс-шаралар арқылы ойлау қабілеті мен шығармашылығын дамытуға, өздерін жеке  тұлға ретінде  көрсете
Толығырақ >>

БАЛАҚАЙЛАР МЕКТЕБІ

04.06.2024
Просмотров: 468
03 маусым күні Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицейінде 1-сыныпқа келетін оқушылар үшін бүлдіршіндер мектебі өз жұмысын бастады
Толығырақ >>

"Жұлдыз"лагері

03.06.2024
Просмотров: 384
"Жұлдыз"лагері
Толығырақ >>

Балақайлар мектебі

03.06.2024
Просмотров: 484
Толығырақ >>

1 маусым-Халықаралық балаларды қорғау күніне орай 7-сыныптар арасында "Көңілді старт" спорттық байқауы өтті.

01.06.2024
Просмотров: 396
1 маусым-Халықаралық балаларды қорғау күніне орай 7-сыныптар арасында "Көңілді старт" спорттық байқауы өтті.
Толығырақ >>

Ұстаз – рухы таза, ой-өрісі биік, ұлты мен Отанының болашағы үшін тер төгіп, шыдамдылық пен табандылықтың үлгісін көрсетуші.

30.05.2024
Просмотров: 451
Мұғалім қандай болса, мектебі Һәм сондай болмақшы, яғни мұғалім білімді болса, білген білімін басқаға үйрете білетін болса, ол мектептен балалар көбірек білім біліп шықпақшы. Солай болған соң, ең әуелі, мектепке керегі - білімді, педагогика, методикадан хабардар, оқыта білетін мұғалім"- депті.  Жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу, дарындылығы мен талантын ашу, шығармашылық ойлау қабілетін жетілдіру, сыни ойлауын қалыптастыру, олардың өзіне деген сенімін арттыру, яғни өмірде өз жолын өзі таңдауына түрткі болу – мұғалімдер қауымының бүгінгі таңдағы абыройлы борышы мен парызы.
Толығырақ >>
Последние обсуждения | Создать обсуждение